你家孩子玩對遊戲了嗎？「功能性遊戲」和「建構性遊戲」，不一樣 - 每日頭條
2024-09-23 05:33「功能性遊戲」和「建構性遊戲」其實並不相同。 什麼是「功能性遊戲」 「功能性遊戲」屬於3歲孩子的典型遊戲，是一些比較簡單，而且重複性的活動，「功能性遊戲」可能會相對多的涉及到一些玩具，比如布娃娃或汽車，或是涉及一些重複性的肌肉活動，如蹦、跳、或者捲起或者攤開一塊橡皮泥。
認知發展的遊戲階段在認知發展論中，遊戲是認知發展的指標，同時也是認識世界的一種途徑。心理學家皮亞傑 (Piaget) 認為小朋友的認知發展影響遊戲行為。小朋友的遊戲階段(STAGES OF PLAY)大致分為以下四類：1. 功能性遊戲 (Functional play) • 以感官為主導的遊戲 ， 讓兒童探索周圍環境 • 涉及重複性 ...
不只是遊戲——談幼兒遊戲行為發展|信誼好好育兒|信誼基金會|分齡教養，父母最佳幫手
第一層次：單獨性（單一性）遊戲行為. 幼兒獨自玩，與其他幼兒玩不同的玩具，且只顧自己玩，私毫不受附近其他幼兒活動的影響。. 此種行為通常發生在一歲半至二歲半之間。. 第二層次：平行遊戲行為. 幼兒與鄰近的幼兒玩類似的玩具，但仍不受其他幼兒的 ...